Leben

Diercke Wissen Wettbewerb 2016

Auch dieses Jahr haben wieder mehr als 200 Schülerinnen und Schüler am Diercke WISSEN Geographie-Wettbewerb teilgenommen. Die ersten zwei Hürden sind nun geschafft! Unter den Klassensiegerinnen und -siegern konnte sich Paul Welter (9d) als Schulsieger des Georg-Büchner-Gymnasiums durchsetzen und hat sich damit für den Landesentscheid in Nordrhein-Westfalen qualifiziert. Die Klassensiege erzielten jeweils Mathis Bruns (7c), Kathir Kumar (7d), Jonas Albert (7e), Theresa Stettner (9a), Jule Mimkes (9b), Tom Middendorf (9f) und Paul Welter (9d).

Der Geographie-Wettbewerb Diercke WISSEN ging aus dem ehemaligen Wettbewerb National Geographic Wissen hervor. Mit gut 250.000 Teilnehmern in jedem Jahr ist dieser Wettbewerb eine beliebte Veranstaltung im Fach Erdkunde. Organisiert wird der Wettbewerb von „National Geographic Deutschland“ gemeinsam mit dem Verband Deutscher Schulgeographen e.V. (VDSG) und dem Westermann-Verlag. Im Rahmen des Wettbewerbs wird den Schülerinnen und Schülern eine breite Kenntnis unseres Planeten abverlangt. Die Fragen beziehen sich auf keinen bestimmten Lehrplan. Nur wer sich auf dem Globus bestens auskennt, das aktuelle Geschehen mitverfolgt und zudem besonders gut über demographische, ökologische oder klimatische Zusammenhänge auf der Erde Bescheid weiß, kann sich im Wettbewerb behaupten.

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WIR SITZEN, WIE WIR WOLLEN – Design-Workshop zum Thema „Stuhlbau“

In Kooperation mit dem Deutschen Design Museum entwickelten Schülerinnen und Schüler der Klasse 9c einen Vormittag lang unter Anleitung von Profis ihre eigenen Sitzmöbel
Wollten Sie schon immer mal wissen, wie ein Designer sich mit dem Thema „Sitzen“ beschäftigt, wie sie entworfen werden und worauf es bei der Gestaltung und Herstellung eines Stuhles ankommt? Dies und andere Einzelheiten wird Ihnen im folgenden Artikel näher gebracht.
Im Frühjahr 2016 kamen die Designer Maciej Puzon und Caspar Schmitz vom Designstudio „dreikant“ aus Köln an unsere Schule und brachten uns das Thema Design näher. Wir bekamen eine kurze Einleitung und einen Vortrag über das Thema „Design“ in der heutigen Zeit und sahen verschiedene Entwürfe von Stühlen aus der Vergangenheit und der Gegenwart. Dabei lernten wir u.a., dass man beim Design auch besonders auf Stabilität achten muss. Des Weiteren wurden uns erklärt, was das meistverkaufte Exemplar sei: Der simple weiße stapelbare Plastikstuhl.
Danach wurde unsere Klasse in mehrere Kleingruppen aufgeteilt mit dem Auftrag, einen möglichst neuen und innovativen Miniatur-Stuhl anzufertigen. Zur Verfügung standen uns dabei Pappe, eine Schere und Kleber. Nachdem unsere Gruppe interessante Ideen für die Anfertigung und das Aussehen des Stuhles gesammelt hatten, ging es auch schon an die Bastelarbeit, was mir persönlich viel Spaß gemacht hat. Am Ende des ca. fünfstündigen Workshops wurde jeder Stuhl vorgestellt und nach verschiedenen Kriterien bewertet, darunter Aussehen, Funktionalität, Stabilität, Gewicht, Innovation und die Menge der verwendeten Materialien. Der Workshop war eine sehr interessante Erfahrung und die Designer Matze und Caspar waren immer sympathisch, freundlich und gut gelaunt waren. Aus diesem Schultag kam jeder mit neu erlangtem Wissen und viel versprechenden Erfahrungen.

Marc Miosge, 9c

 

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Schulwettbewerb „Jugend debattiert“

Jeweils acht junge Debattanten aus den Jahrgangsstufen 9 und EF haben als Klassen- bzw. Kurssieger am Schulwettbewerb von Jugend debattiert teilgenommen. Das GBG schickt seine Finalistinnen und Finalisten nun zum Regionalwettbewerb:

Herzlichen Glückwunsch an Sophia Franken (1. Platz), Kjell Graf (2.), Jonathan Jablonski (3.) und Jan Beckmann aus der EF sowie Max Weber (1.), Sophia Almering (2.), Tom Teigler (3.) und Lilith Schuster (4.) aus dem neunten Jahrgang.

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