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Neues aus der Musik

70 Kinder aus dem Jugendblasorchester und der Jungen Bläser Symphonie haben per Video und/oder Audio an unserem neuen Projekt mitgewirkt und „Take On Me“ von A-HA instrumental musiziert. Die Produktion war aufgrund der Zahl der Mitwirkenden eine besondere Herausforderung für Mensch und Computer. Denn insgesamt gab es 72 Spuren abzumischen und 60 Videos auf den Bildschirm zu bringen.

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Christoph Müller-Stosch

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Wissenschaftsrallye der Universität Bonn rund um Poppelsdorf

Interessieren Dich GPS Koordinaten, Pflanzenvielfalt und Blüten-Bestäuber-Interaktionen, Fossilien und Edelsteine, Roboter, Sonnensysteme, Zahlenspiele, Weltkarten und Experimente? Dann bist Du bei der Wissenschaftsrallye rund um Poppelsdorf richtig – diesmal in einer digitalen Variante. Sie führt Dich virtuell in unsere mathematisch-naturwissenschaftlichen, landwirtschaftlichen und medizinischen Institute, Museen und Einrichtungen in Poppelsdorf.

Weitere Infos zur Rallye und zur Anmeldung (bis 27.01.2021) findest Du unter
https://www.uni-bonn.de/studium/junge-uni/wissenschaftsrallye

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Weihnachtsmusik der GBG-Orchester

Auch in Zeiten von Pandemie, neuem Schulgebäude, veränderten Lehrbedingungen und eingeschränkten Begegnungen darf es zum Weihnachtsfest ein bisschen behagliche Tradition geben. Unser Weihnachtsklassiker „Christmas at the Movies“ – dieses Jahr unter etwas anderen Umständen vom Jugendblasorchester und der Jungen Bläser Symphonie aufgenommen.

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Komm ans GBG! – Werbespots für unsere Schule

Zum Thema „Musik in der Werbung“ haben Schülerinnen und Schüler aus der siebten Klasse Werbespots für unsere Schule produziert. Hier ein paar Kostproben:

Lasse Odenthal und Paul Wiener 7f
Tom Martens 7f
Zahra Zahad 7a
Mats Moog, Max Neef und Eldem Öztürk 7a
Justus Pfister und Dario Pistoia 7f
Ben Kronenbürger und Leo Pohlmann 7a
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Bienvenue au concours de lecture 2020

Wir sind stolz verkünden zu dürfen, dass auch dieses Jahr wieder zahlreiche motivierte Schülerinnen und Schüler aus den Französischklassen der 7. und 8. Jahrgangsstufe (2. und 3. Lernjahr) am 14.02.2020 am schulinternen Vorlesewettbewerb teilgenommen und ihr Können unter Beweis gestellt haben.

Am schulinternen Vorlesewettbewerb Französisch 2020 teilgenommen haben:

2.Lernjahr 3.Lernjahr
Lilly Erdmann (7c) Celine Salih (8a)
Alva Klevenow (7c) Manuel Koch (8a)
Sophie Jiogang (7c) Emilia Renner (8b)
Leopold Kröll (7c) Philipp Kusmierz (8b)
Alma Moch (7c) Naomi Blum (8b)
Lena Morgenstern (7d) Laurin Walter
Alicia Stabrey (7e) Emilia Coblenz (8d)
Kira Schilling-Frenk (7e) Selma Almering
Naz Üsfekes (7e) Silvie van der Meulen (8d)
Younes Doura (7e) Jeta Munishi (8e)
Fiona Müller-Flores (7f) Frida Baumann (8e)
Kira Fröhlich (8f)
Azra Yazar(8e)

Besonders hervorgetan haben sich dabei:

Platzierung 2. Lernjahr 3. Lernjahr
1.    Platz Younes Doura Naomi Blum
2.    Platz Lena Morgenstern Jeta Munishi
3.    Platz Naz Üsfekes Emilia Renner

Toutes nos félicitations, unsere herzlichsten Glückwunsche zu dieser tollen Leistung wünscht euch die Wettbewerbsjury im Namen der gesamten Fachschaft Französisch! Wir hoffen, dass wir euch und weitere lesebegeisterte Schülerinnen und Schüler auch im kommenden Schuljahr zum Vorlesewettbewerb begrüßen dürfen!

Des Weiteren dürfen uns die beiden Schulsieger am schulübergreifenden Vorlesewettbewerb vertreten, der am 27.03.2020 an der Kaiserin-Augusta-Schule (KAS) stattfindet. Hierfür drücken wir euch schon jetzt ganz fest die Daumen und wünschen viel Erfolg et une bonne lecture!

Les profs de français

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theARTer: Eigentlich müssten wir tanzen

Im Stück Eigentlich müssten wir tanzen der Oberstufengruppe Theater wurde der gewissenlose Umgang mit der Natur, der sorglose Konsum und die illusionäre Vormachtstellung des Menschen dargestellt und kritisch hinterfragt.

Ein voller Erfolg für die Gruppe, die ihr Können vom 11. bis 13. Februar im Schulforum unter Beweis stellte.

Die Meinungen waren geteilt: „Schwere Kost“, „Das musste mal gesagt werden“, „Ich kann heute Nacht nur schwer einschlafen“. Aber alle lobten die herausragende Leistung der SchauspielerInnen und Theaterpädagoge Christian Vos war mit dem Ergebnis hochzufrieden.

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