Oberstufe

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Ein langer Weg zum Kompromiss – Planspiel Globalisierung am GBG

Am 1. und 2. Februar 2017 simulierte die Friedrich Ebert Stiftung mit den Grund- und Leistungskursen Sozialwissenschaften eine Generalversammlung der Vereinten Nationen.

Die Schülerinnen und Schüler schlüpften in die Rollen verschiedener globaler Akteure: die Vereinten Nationen, Delegierte repräsentativer Länder und die Presse. Deren Standpunkte und Interessen mussten sie überzeugend vertreten und in fiktiven Verhandlungen durchsetzen. Um ihre Rollen erfolgreich spielen zu können, eigneten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zuvor gezielt Faktenwissen zu den Themenschwerpunkten „Klima und Entwicklung“ sowie „Frieden und Sicherheit“ an, das sie zum Verhandeln brauchten. Ebenso waren in der notwendigen Zusammenarbeit mit den anderen Akteuren Teamfähigkeit, Verhandlungsgeschick und Kompromissbereitschaft gefragt. Im Planspiel erfuhren die Schülerinnen und Schüler, dass sich nicht alle Ziele durchsetzen lassen und dass internationale Verhandlungen oft sehr schwierig und mühsam sind.

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Chemiekurse bei der Shell Schülerwerkstatt

Immer nur im Klassenraum sitzen und über Verbindungen wie Alkane und Halogenkohlenwasserstoffe sprechen?
Das gefällt den Q2-ChemieschülerInnen des Georg-Büchner-Gymnasiums nicht: Sie möchten sich näher mit der Materie beschäftigen und außerschulische handfeste Erfolge in Form von praktischen Ergebnissen, wie z. B. OLEDs, erfahren. Deshalb besuchte sie nach ihrer Exkursion an die Universität zu Köln, wo sie OLEDs hergestellt hatten, nun den Großkonzern Shell.

Was die Kurse dort erarbeitet haben, steht in diesem Schülerbericht. Einen visuellen Eindruck gibt die folgende Galerie.

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Exkursion ins Kohlekraftwerk

Am 01.12.16 ging es für den Erdkunde Grundkurs bei Herrn Lövenich zum Kohlekraftwerk Weißweiler. Dabei hatten die Schüler/innen die Möglichkeit, den Werdegang von der Kohleförderung hin zu Elektrizitätserzeugung hautnah zu erleben und bekanntes Vorwissen aus dem Unterricht mit dem Praxisalltag zu verknüpfen. Die Führung begann zunächst mit einer Präsentation, welche die wichtigsten Vorgänge in einem Braunkohlekraftwerk aufzeigte. Dann ging es durch die einzelnen Hallen, vorbei an 4000 Grad heißen Hochleistungsöfen, durch Kühltürme hin zum Kontrollzentrum. Auf dem Rückweg wurden umgesiedelte Dörfer besichtigt. Diese Informationen wurden später im Unterricht aufgegriffen, um eine Podiumsdiskussion über die Zukunft der Braunkohleförderung zu gestaltalten. Die Schüler/innen sollten dabei eine eigene Position begründet darstellen.

Jonas Lövenich

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Der Q1-Chor wünscht frohe Weihnachten – und sich einen tollen Abiball…

Aus diesem Grund hat sich ein Teil des Q1-Chores am 22.12. auf den Weg in die Stadt gemacht. Mit einem kleinen Programm aus Weihnachtsliedern und Popklassikern zauberten die Schülerinnen und Schüler den Passanten auf der Schildergasse ein Lächeln ins Gesicht und sammelt auf diese Weise Spenden für ihren Abi-Ball.
Nach zwei Stunden war der Hut gefüllt mit Scheinen und Münzen, die Füße und Nasen kalt und alle Herzen warm.

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DKMS-Registrierung am GBG – „Weil ich Leben retten will“

Gemäß diesem Motto fand am Dienstag, den 13.12.2016, am GBG eine Aktion der Deutschen Knochenmarkspenderdatei statt. Schülerinnen und Schüler der Q1 und Q2 durften, sofern sie 17 Jahre alt waren, zusammen mit LehrerInnen bis 55 Jahren an der Registrierungsaktion teilnehmen und so Eingang in die weltweite Datenbank der DKMS finden.
78 Schülerinnen und Schüler machten den Mund auf gegen Blutkrebs und ließen sich für die Spenderdatei der DKMS typisieren. Die Schülerinnen und Schüler wurden zunächst im Rahmen eines Vortrags über die Arbeit der DKMS und die Bedeutung einer Spende im Kampf gegen Blutkrebs informiert. Im Anschluss fand die Registrierung statt.

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High-Tech-Chemie zum Anfassen: Q1-Grundkurse erforschen und bauen OLEDs

Am 11. Mai und 29. Juni 2016 hatten wir, die drei Q1 Chemie-Grundkurse des GBGs, die Chance an einem Projekt, bei dem OLEDs hergestellt werden und deren Funktionsweise vermittelt wird, an der Universität zu Köln am Institut für Chemie im Bereich der Didaktik teilzunehmen.

Mehr dazu in diesem Bericht und in den Momentaufnahmen.

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GK Sozialwissenschaften in Straßburg

Am sehr frühen Freitagmorgen ging die Reise nach Straßburg los. Nach einer langen Fahrt im Flixbus kamen wir endlich in Straßburg an. Nach einem kurzen Check-in ging es in die City. Das Programm startete mit dem Besuch des Straßburger Münsters und einem langen Aufstieg aufs Dach. Anschließend folgte ein Spaziergang durch die Stadt. Den Abend ließen wir gemütlich in kleinen Gruppen ausklingen.

Am nächsten Tag machten wir uns auf den Weg zum Europaparlament und besichtigten eine Ausstellung über den Europarat und das Europaparlament. Am Nachmittag stand uns ein kulturelles Wahlprogramm zur Auswahl. Die Gruppe fand sich in La Petite France wieder zusammen, um die Altstadt zu erkunden. Im Anschluss wurden in einem Restaurant französische Delikatessen geschmaust. Der gelungene Abend endete mit dem emotionalen Sieg bei der Fußball-EM gegen Italien. Weil keine Bahnen mehr fuhren, machten wir uns auf den 7 km langen Weg zurück zum Hotel und fielen müde ins Bett.

Am Sonntag ging es dann auch schon wieder zurück nach Köln. Die Fahrt nach Straßburg hat uns sehr gut gefallen.

Lehrer: Jasmin Reimann, Dieter Brüggershemke
Bericht von: Frieda, Felicitas, Hannah, Kleo, Jenna und Paula

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