Am Welttag gegen Kinderarbeit setzten die Schülerinnen und Schüler der Sek I mit einem riesigen Ausrufezeichen auf dem Schulhof ein Zeichen gegen die Ausbeutung von Kindern. Hier der Artikel des Kölner Stadt-Anzeiger:
Am 13.06.2017 haben zahlreiche schnelle Läufer des GBG am diesjährigen Sprintcup des ASV teilgenommen. Die Ergebnisse hängen in den Sporthallen aus. Hier ein paar Eindrücke.
Das war das Motto unserer letzten Reihe im Französischunterricht zum Thema Literatur und Buchbewertungen und die entstandenen Produkte sprechen für sich!
Wir hatten vor Kurzem die Gelegenheit einmal eine ganz andere Art von Französischunterricht zu erleben, den wir zum großen Teil selbst gestalten und in dem wir kreativ und eigenständig arbeiten konnten. In dieser Zeit gestaltete jede/r Schüler/in zu seinem Lieblingsbuch eine Biblioboîte, die anschließend ausgestellt und vor anderen Französischkursen der 8.Klassen präsentiert wurde. Eine Biblioboîte – was ist denn das, fragt ihr euch jetzt vielleicht!?
Ganz einfach, das ist eine Lesekiste, die aus einem (Schuh)Karton, vielen verschiedenen Gegenständen zum Thema des ausgewählten Buches, Bildern, kurzen Texten und ganz viel Kreativität und Originalität besteht.
Während des Französischunterrichts hatten wir oft Zeit selbstständig an unserer Biblioboîte bzw. den Texten dafür zu arbeiten. Bei Fragen konnten wir jederzeit Frau Gerhardt fragen, die uns bei Formulierungen oder Korrekturen unserer Texte halb und uns Tipps gab. Zu unserem Lieblingsbuch fertigten wir eine Inhaltsangabe, eine Charakterisierung der Hauptperson sowie einen kurzen Kommentar mit einer Empfehlung auf Französisch an. Diese Texte wurden an die Seiten bzw. ins Innere der Biblioboîte geklebt. Alles Weitere konnten wir frei gestalten, was allen im Kurs viel Spaß gemacht hat. Dabei kamen viele bunte, ausgefallene und ganz kreative Biblioboîtes zustande.
Am Abgabetermin wurden die Biblioboîtes zunächst in Kleingruppen innerhalb unseres Kurses präsentiert und bewertet. Später hatten wir noch Zeit uns in Ruhe alle Ergebnisse genau anzusehen. In der darauffolgenden Stunde haben wir dann eine Ausstellung unserer Biblioboîtes für zwei parallele Französischkurse, die von unserem Projekt gehört haben und neugierig waren, organisiert. Ein Schüler hat sogar seine Biblioboîte bzw. sein Lieblingsbuch kurz vor allen präsentiert.
Na, nun auch neugierig geworden? – Einige besonders gelungene Biblioboîtes sind unten zu sehen…
Wir hatten jedenfalls alle viel Spaß beim Erstellen unserer Lesekisten und können diese Form von Französischunterricht nur weiterempfehlen.
Der Französischkurs der Klassen 8c + 8d & Frau Gerhardt
11.45 Uhr auf den Sportanlagen des Georg-Büchner-Gymnasiums: Es staubt auf dem Aschenplatz. Circa 200 Schülerinnen und Schüler stürmen aufgeregt auf die Tribüne zu, nehmen die ihnen zugewiesene Zone in Besitz und stimmen sich ein auf das was kommen mag…
42 Spiele quer über den halben Fußballplatz, gemischte 9er-Mannschaften (mit mindestens 4 Mädchen), zwei Teams pro Klasse, einige farblich gut als Team wahrnehmbar, unterstützt von zwei hauptverantwortlichen Lehrern und 8 Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen EF und Q1.
Das Wetter könnte besser kaum sein, nicht zu heiß und nicht zu kalt, ein bisschen Wind, nur der Rasen fehlt eben. Schade – hier wäre ein bisschen Einsatz vonseiten der Platzwarte schön gewesen (Anmerkung der Sportlehrer!).
Fast pünktlich geht es los, das erste Spiel wird um 12.08 Uhr angepfiffen und dann geht es Schlag auf Schlag. Erst zeigt sich noch viel Nervosität, dann werden die Spielerinnen und Spieler souveräner und es wird deutlich, dass alle Klassen gut trainiert haben. Es wird „miteinander kommuniziert“, „verschoben“ und um jeden Ball „gekämpft“. Jeder will gewinnen, doch siegen kann man als Klasse eben nur, wenn beide Mannschaften gut abschneiden und fair bleiben.
Am Ende ist es dann ganz knapp und es gibt gleich zwei Sieger.
Die Klassen 6a und 6c teilen sich mit jeweils 21 Punkten und einem Torverhältnis von 5:3 den Sieg, der dritte Platz geht an die Klasse 6b mit 20 Punkten (bei insgesamt 12 Spielen pro Klasse). Auf den Plätzen landen die Klassen 6e (11 P.), 6f (11 P.), 6d (10 P.) und 6g (8 P.).
Wir gratulieren den Siegern und danken allen Teilnehmern für ihren heroischen Einsatz. Wir haben viele engagierte und enge Spiele erlebt (das zeigt auch die hohe Anzahl an Spielen die unentschieden ausgegangen sind) und müssen uns um die Zukunft dieser Sportart und die sportlichen Leistungen an dieser Schule keine Sorgen machen.
Nochmals ein herzliches Dankeschön an unsere Schiedsrichter David Margraff, (EF) Nikolas Köster (Q1), Oliver Sobczak Q1), Ben Fenner (EF), Moritz Röttger (Q1) sowie unsere Sanitäter Arian Kelishani, David Hoffmann und Hannah Braun (alle Q1).
Hermann Wachten und Andrea Schäfer
Am Montag (22.05.2017) wurde bei traumhaftem Wetter das Jahrgangsstufenturnier der 7. Klassen ausgetragen. Auf der Außensportanlage des GBG kämpften jeweils 6 Mädchen- und 6 Jungenmannschaften um das beste Team im Fußball.
Leider konnte zum Bedauern der vielen ambitionierten Spielerinnen und Spier das Turnier nicht wie geplant auf dem Rasenplatz stattfinden. Dennoch wurde auf den beiden Feldern des Aschenplatzes hochmotiviert um jeden Ball gekämpft. Dabei wurde von allen Teams sehr fair und in Anbetracht des Bodenbelags auch nicht zu hart gespielt. An dieser Stelle ein großes Lob an alle Mannschaften!
Bei den Mädchen konnte sich mit einer knappen Führung von nur einem Punkt die Klasse 7b gegen die Verfolgerinnen aus der Klasse 7d durchsetzen. Beide Klassen konnten 3 Siege auf ihrem Punktekonto verbuchen. Entscheidend war in dem Spitzenduell der direkte Sieg der Gewinnermannschaft gegen die Zweitplatzierten.
Bei den Jungs standen sich in jeder Begegnung viele erfahrene Vereinsspieler gegenüber. Hier wurde Fußball sowohl in technischer, als auch in mannschaftstaktischer Hinsicht auf hohem Niveau gezeigt. Schon in der 3. Runde wurde klar, dass die Klassen 7a und 7e den Gesamtsieg unter sich ausmachen würden. Im letzten Spiel beider Mannschaften kam es dann zum direkten Duell. Die 7a musste gewinnen, der 7e würde ein Unentschieden reichen. Nach einem chancenreichen aber torlosen Spiel gewann schließlich die Klasse 7e bei Punktegleichstand mit nur einem Tor mehr in der Tordifferenz das Turnier.
Vielen Dank an die Schülerinnen und Schüler der Q1 für die tatkräftige Unterstützung als Schiedsrichter und bei der Turnierleitung!
Mädchen
| Platz | Klasse | Punkte |
| 1 | 7b | 11 |
| 2 | 7d | 10 |
| 3 | 7a | 8 |
| 4 | 7c | 6 |
| 5 | 7f | 4 |
| 6 | 7e | 1 |
Jungen
| Platz | Klasse | Punkte |
| 1 | 7e | 11 (6/0 +6) |
| 2 | 7a | 11 (5/0 +5) |
| 3 | 7b | 9 |
| 4 | 7d | 8 |
| 5 | 7c | 3 |
| 6 | 7f | 0 |
Grm
Juniorwahl – das ist Üben und Erleben von Demokratie: im Hinblick auf die Landtagswahlen in Nordrhein-Westfalen am 14. Mai 2017 wurde am GBG die Junior- Wahl durchgeführt.
Das Projekt steht auf zwei Hauptsäulen: dem Unterricht und dem Wahlakt. Zum einen sind es die Lehrerinnen und Lehrer, die das Thema im Unterricht behandeln. So wurden allgemeine Grundlagen zu Mitbestimmungsmöglichkeiten und zum Wahlsystem gelegt sowie Wahlprogramme und Wahlplakate analysiert. Unterstützt wurde das Projekt durch eigens angefertigte Wandzeitungen, die im Schulgebäude zum selbständigen Informieren aushangen. Zum anderen sind es die Schülerinnen und Schüler, die den Wahlakt selbst organisierten und exakt realitätsnah durchführten. Als Wahlhelferinnen und Wahlhelfer verteilten sie Wahlbenachrichtigungen, legten Wählerverzeichnisse an und bildeten einen Wahlvorstand. Für die Schülerinnen und Schüler lag dann der Höhepunkt in einer landesweiten Wahl – der sogenannten Juniorwahl – in der Woche vor dem Wahlsonntag. Die Schüler bekamen authentische Wahlunterlagen mit den Kandidaten aus dem Wahlkreis Lindenthal, dem auch Weiden zugehörig ist. Mit der Erststimme wählten die Schülerinnen und Schüler einen Vertreter aus dem Wahlkreis, mit der Zweitstimme eine Partei. Am Wahlsonntag wird dann das Ergebnis bekannt gegeben.
Teilgenommen haben verschiedene Politik-Klassen bzw. Sozialwissenschaften-Kurse der Jahrgangstufen 8, 9, EF und Q1. Seitens der Schülerinnen und Schüler wurde die Junior-Wahl als durchweg sehr bereichernd ausgefasst. In den teilnehmenden Klassen und Kursen entstand durch die Juniorwahl eine sehr positive Stimmung rund um die Wahl und eine intensive Auseinandersetzung mit dem Thema.
Biotechnologie zum Anfassen, Staunen und Mitmachen bot sich unseren Schülerinnen und Schülern am 16. und 17. März. An diesen beiden Tagen durfte das GBG das BIOTechnikum auf seinem Schulhof begrüßen. In einer Vielzahl von Angeboten konnten die Schülerinnen und Schüler Biotechnologie live erfahren.
So gab es Schülerpraktika, in denen die Schülerinnen und Schüler selber in die Rolle des Biotechnologen schlüpfen und im zum Labor umgebauten Truck experimentieren konnten, eine Podiumsdiskussion, geführte Rundgänge sowie die offene Tür, bei der das Biotechnikum seine Pforten für alle Interessierten (Schüler, Lehrer und Anwohner) öffnete.
Der hohe Besucherandrang spiegelte das Interesse und die Begeisterung wieder, die das Biotechnikum bei Schülerschaft und Lehrerkollegium weckte.
Schülererlebnisberichte und Fotos, die unter den entsprechenden Links betrachtet werden können nehmen Interessierte mit in die einzelnen Tagesaktivitäten und machen es möglich die beiden Tage noch einmal Revue passieren zu lassen.
Modul 1 „Grundpraktikum: Für Protein- Pioniere – Experimente mit Eiweißstoffen“
Modul 2 und 3 „Geführte Ausstellungsrundgänge“
Modul 5 „Spezialpraktikum: Für Erbgut- Experten – CSI BIOTechnikum“
Modul 6 „Praktikum: Für Einsteiger: Laborluft schnuppern! – Das kleine Käselabor“
Modul 8 „Spezialpraktikum: BioTechniker: Spannung pur!“
Am Freitag, den 31.März war es so weit: Die drei GBG-SiegerInnen Marie Book, Sofia Kaloudi (beide Klasse 8) und Laurin Emmrich (Klasse 6) fuhren, begleitet von Frau Schneider, zur Kaiserin-Augusta-Schule, um gegen weitere Schulsieger aus Köln und Umgebung anzutreten.
Nachdem in der ersten Runde ein vorbereiteter Text vorgelesen wurde, galt es in der zweiten Runde wieder, mit einem von der Jury vorgeschlagenen unbekannten Text zu überzeugen. Dies ist den Dreien bei einer anspruchsvollen Konkurrenz (Kategorie Frankophone und SchülerInnen von teilweise bilingualen Schulen) schließlich mit Bravour gelungen. Laurin Emmrich belegte sogar einen tollen 2. Platz und räumte somit attraktive Preise ab.
Aber auch die anderen beiden gingen nicht leer aus: Alle Leseratten wurden – dank der Deutsch-Französischen Gesellschaft Köln – mit tollen Sachpreisen, etwa mit neuem Lesestoff, DVDs oder Comics belohnt. Abgerundet wurde der gelungene Tag mit einem köstlichen französischen Buffet. Die Fachschaft Französisch gratuliert den TeilnehmerInnen herzlich und freut sich auf viele weitere Lesewettbewerbe. Vive la lecture!
von links nach rechts: Marie Book, Laurin Emmrich und Sofia Kaloudi
